2012年3月17日，浙江托普仪器有限公司邀请浙江大学管理学院博士后吴恩峰老师对全体员工进行了一次具有深刻教育意义又令人难忘的培训。
      此次培训主要围绕中国***的九大文化要素为主题而展开，托普员工分为火箭队，今胜队以及航母队三个队，各队之间以竞技得分的形式围绕培训主题展开积极讨论。培训主要课程结构分为5个部分展开，分别是1>.谁愿意做领导？2>.谁愿意被领导？3>.谁能当领导？4>.谁会被领导？5>.中国领导力要素总结。
 

                                                          图为：吴恩峰老师在为托普仪器员工授课，托普员工积极发言

      针对前面4点，各组成员纷纷踊跃上台发言，有些成员以自己进托普仪器，成为托普人的亲身感受发表了自己的想法意见，有些成员从客观的角度来看待领导以及被领导的问题，我比较认同的观点就是***必须有责任心，有担当，有足够的能力领导好公司成员，决定公司的大致方向，引导公司走向更光明的未来；而作为被***，同样需要拥有一颗**责任感且赤诚的臣子之心，要热爱公司，热爱工作，要以***的热情投入到工作中，在公司，虽然是一名被***，但同时也是一名***，人无完人，领导也可能会出错，这时就需要被***及时的站出来，协助***，做好***的左右手。纵观刘备一生，败多胜少，以至刘备将近中年，仍然靠投靠各路军阀度日，而且刘备没有政治资本，并不被军阀所看重，直到诸葛亮出现，刘备的人生才出现逆转，联吴抗魏，人主西川，建立蜀国，形成三足鼎立的局面。同样，一家公司之所以可以常青，一个企业之所以可以长存，是离不开***和被***之间的默契配合，无私付出，正因为所有员工都能各司其职，各尽其责，公司才有了一片欣欣向荣的景象。
 

                                         图为：培训现场活跃的课堂气氛

      *后，吴老师针对中国儒家文化中***的九大文化要素进行了总结，分别是顺道，重人，人和，守信，利器，求实，对策，节俭，法制。培训接近尾声，吴老师为所有上台发言的员工颁发了奖品——《高校的6有管理》，是吴老师参与编写的一本管理类励志书籍。经过激烈的发言讨论，*终今胜队获得了这次培训的**，火箭队获得了亚军，航母队获得了季军，公司销售总监，生产部总监以及工会主席分别给三队成员颁发了培训奖金。通过培训，员工都表示学到了宝贵的知识，增进了彼此之间友好的情谊，还得到了奖励，大家都很开心，很感谢公司能提供这样轻松和谐愉悦的培训机会，*后，感谢吴恩峰老师的辛勤授课！

                                       图为：培训结束后现场颁奖仪式