学习,人和动物获得关于外界知识的神经过程,他是对经验做出反应而改变行动的能力记忆,存储和提取所获得的知识的神经过程。

**节 学习的基本类型

分为联合型学习,非联合型学习,知觉学习,运动性学习,关系型学习

一,非联合型学习

又叫简单学习,是指集体对单一刺激做出的行为反应,分为习惯化和敏感化两种

1,习惯化

是指 当一个不产生伤害效应的刺激重复作用时,机体对该刺激的反射性行为反应逐渐减弱的过程

2,敏感化

是指反应加强的过程,一个弱的伤害性刺激不仅引起弱的反应,但在强的伤害性刺激作用后,弱刺激引起的反应就明显加强

强烈的感觉刺激(一片漆黑)产生了敏感化,即学会所有刺激的反应均加强
morris水迷宫 实验是*经典的学习记忆认知行为实验。

二,联合型学习

刺激和反应之间建立联系的学习,实质是两种或两种以上刺激所引起的脑内两个以上的**之间的活动形成联结而实现的学习过程

1,条件反射

时间上把某一无关刺激(如**)与无关条件刺激(食物)结合多次,这个过程成为强化

任何无关刺激与无条件刺激结合应用,都可以形成条件反射

2,操作式条件反射

动物必须通过自己完成某种运动或操作后才能得到强化,所以称为操作式条件反射

经典条件反射是条件刺激与无条件刺激之间形成了某种联系,那么操作式条件反射则是操作和强化刺激间形成了联系