资源名称:亚膜汉逊酵母图片
种属:HansenulasubpelliculosaBedford
模式株 no
培养方法
培养基 13
生长条件 25-28℃
保存方法：亚膜汉逊酵母图片传代保存法：培养基的浓度不宜过高，营养成分不宜过于丰富，尤其是碳水化合物的浓度应在可能的范围内尽量降低。培养温度通常以稍低于适生长温度为好。若为产酸菌种，则应在培养基中添加少量碳酸钙 [3] 。
液体石蜡覆盖保存法：该法较前一种方法保存菌种的时间更长，适用于霉菌、酵母菌、放线菌及需氧等的保存。
悬液保存法：
① 蒸馏水保存法：适用于霉菌、酵母菌及绝大部分放线菌，将其菌体悬浮于蒸馏水中即可在室温下保存数年。本法应注意避免水分的蒸发。
② 糖液保存法：适用于酵母菌，如将其菌体悬浮于10%的蔗糖溶液中，然后于冷暗处保存，可长达10年。除此之外，也可使用缓冲液或食盐水等进行保存。
载体保存法：①土壤保存法；②砂土保存法；③硅胶保存法；④磁珠保存法；⑤麸皮保存法；⑥纸片(滤纸)保存法。
常用的冷冻保存法：
① 低温冰箱保存法(-20℃、-50℃或-85℃)：低温冷冻保存时使用螺旋口试管较为方便，也可在棉塞试管外包裹塑料薄膜。保存时菌液加量不宜过多，有些可添加保护剂。此外，也可用φ5mm的玻璃珠来吸附菌液，然后把玻璃珠置于塑料容器内，再放入低温冰箱内进行保存的。
② 干冰保存法(-70℃左右)：即将菌种管插入干冰内，再置于冰箱内进行冷冻保存。
③ 液氮保存法(-196℃)：是适用范围广的微生物保存法。
培养及打管说明：
1、亚膜汉逊酵母图片安瓿瓶开封：用浸过75％酒精的脱脂棉擦净安瓿管，用火焰加热其顶端，滴少量无菌水至加热顶端使之破裂，用锉刀或者镊子敲下已破裂的安瓿管顶端。
2、菌株恢复培养：用无菌吸管吸取0.3--0.5ml适宜的液体培养基，滴入安瓿管内，轻轻振荡，使冻干菌体溶解呈悬浮状。吸取全部菌体悬浮液，移植于1-2支建议的培养基试管中，并在建议的条件下培养。
3、注意事项：菌种活化前，请将安瓿管保存在6-10℃的环境下，某些菌种经过冷冻干燥保存后，延迟期较长，需要连续两次继代培养才能正常生长
4、复苏后的菌种在传1-2代后使用。
5、暂不启开的安瓿及复苏后需保藏的斜面应于4℃中保藏。
小鼠前列腺上细胞完全培养基100mL
AML--193(人急性单核细胞白血病单核细胞)5×106cells/瓶×2
细胞周期与细胞凋亡检测试剂盒规格：50次
3% NaC1糖发酵管BR20支国产/进口
人神经母细胞瘤（脑转移）英文名称：KP--N--NS
NLN培养基/NLN MediumBR10升国产/进口
人结肠细胞英文名称：LOVO
Goat Anti--human IgG/Bio 生物标记的羊抗人IgG 规格： 1g苁蓉（管花苁蓉）CAS
PCDHAC2 原钙粘蛋白介导的PCDHαC2受体抗体 规格： 20mg姜黄CAS
Goat Anti--rat IgG/Cy5 Cy5标记的羊抗大鼠IgG 规格： 约20mg京平苷酸CAS
AKR1B1 糖还原酶抗体 规格： 50mg磷酸喹CAS
SENP3 类泛蛋白3抗体 规格： 100mgCAS 67--45--8
LMP7 低分子量蛋白7抗体 规格： 50mg林旦CAS
CEACAM21 胚抗原相关细胞粘附分子21抗体 规格： 20mg香叶木CAS 520--34--3
Donkey Anti--Goat IgG 驴抗羊IgG 规格： 20mg青阳参苷元CAS 84745--94--8
NFKB p52/NFKB2 细胞核因子/k基因结合核因子 p52/p100抗体 规格： 100mg甲芬酯CAS 3685--84--5
亚膜汉逊酵母图片Ets1/ETS--1 Ets转录因子家族ets1抗体 规格： 100mg/支L--酪酸CAS 92954--90--0
phospho--VEGF receptor 2 (Tyr1059) 磷酸化管内皮生因子受体2抗体 规格： 100mg扎丁CAS
Thymulin 胸抗体 规格： 10g白土苓（短柱肖菝契）CAS
GOLPH2/GP73 高尔基体膜蛋白GP73抗体 规格： 约0.2ml/支6--姜辣CAS
CIDEC 细胞死亡活化蛋白抗体 规格： 冻干粉甲型副伤寒门氏CAS
Rabbit Anti--mouse IgG--Fc/Alexa Fluor 488 Alexa Fluor 488标记的兔抗小鼠IgG--Fc 规格： 1g油CAS
S100A11 S100钙结合蛋白A11抗体 规格： 20mg菊苣酸CAS 6537--80--0
(1) 亚膜汉逊酵母图片菌群：由多种混合组成的相对稳定的群体，具有某些共同性状。如大肠菌群包括大肠杆菌、产气肠及他们之间的过渡类型。
(2) 菌属：菌种的上分类，通常性状相近、亲缘关系密切的若干菌种组成一个菌属，如芽孢杆菌属、葡萄球菌属、乳杆菌属等。
(3)是基本的分类单位，通常指表型特征相似、亲缘关系接近的一类群体，与同属内其他种有着明显差异；当涉及到保存时，菌种是指的种子（用来长期保存）资源。
(4) 菌型：同一菌种的不同，在某些方面存在较小差异的为同一菌型，通常一个菌种内的可以分为多种不同的菌型。
(5) 菌株：由一个独立分离的单细胞系培养而成的纯遗传型群体及其一切后代，一种微生物的每一个不同来源的纯培养物均可称为该菌种的一个菌株。