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成功案例

湖南文理学院医学院-ZL-620A一体化信息化信号采集处理系统整体实验室建设完毕!!!

简单介绍:

生理实验室设备其主要职能是通过实验使学生初步掌握生理学实验的一些基本操作技能,学会检查人体功能活动的一些测试方法,检验和巩固基本理论知识、基本原理,培养学生严谨、实事**的科学态度,增强对事物进行观察、比较、分析的能力。所以生理实验室设备建设是必不可少的。
详情介绍:

生理学实验室配备有:生物采集系统、小动物呼吸机、微循环观测系统、生理刺激器、教师试教系统、电脑、打印机、显微镜、标准血清、听诊器、血压计、哺乳动物手术器材、体温计、叩诊锤、音叉、色盲检查图等仪器.

一、ZL-620A一体化信息化信号采集处理系统采用一体化设计原则,同时集成了可移动实验平台、医学信号采集系统、呼吸系统、测温系统、照明系统以及同步演示系统。帮助科研工作者获取更客观、的实验数据,是研究人员、老师和学生可以通过该一体信息化信号采集处理系统观察到各种生物机体内或离体器官中探测到的生物电信号以及张力、压力、温度等生物非电信号的波形,从而对生物肌体在不同的生理或药理实验条件下所发生的机能变化加以记录与分析。


二、机能学(生理科学)仿真实验教学系统由二个部分组成:机能学(生理科学)实景仿真实 验系统和机能学实验教学系统(网站)。实景仿真实验系统包含 63 项实景仿真实验和 9 个专 业计算软件/制图和回归分析及案例,75 项实验微课等。实景仿真实验项目由实验目的、实 验原理、实验材料、实验方法、动物操作(视频)、实验观察、仿真实验、课堂测验、思考 题构成一个完整的实验教学体系,部分仿真实验还有实验设计内容。非常有利于培养学生自 主学习、自主实践、自主研究能力。机能实验教学系统包含:3D 虚拟实验室和实验室 介绍、实验动物、动物实验器械、动物麻醉技术、动物实验技术、实验微课、实验自主课程、 实验多媒体教案、实验数据统计、实验报告撰写、实验设计、实验仪器、机能学实景仿真实 验教学、网络虚拟实验、实验数据、动画资源、测验等。