产品名称：大鼠海马神经干细胞

细胞特性：

1) 组织来源于实验动物的正常脑组织。
2) 细胞鉴定：Nestin免yi荧光染色为阳性。
3) 经鉴定细胞纯度高于90%。
4) 不含有 HIV-1、 HBV、HCV、支原体、细jun、酵母和真jun。
5) 细胞生长方式：不规则细胞，悬浮培养。

公司所有产品均不得用于临床诊断，仅可用于工业或科研等非医疗目的。

细胞介绍：

海马体主要负责记忆和学习，日常生活中的短期记忆都储存在海马体中。
干细胞的研究是当前生命科学的热点，而作为干细胞重要分支的神经干胞更以其可自我更新和增殖、分化产生zhong枢神经类神经细胞的多分化潜能，在神经损伤修复和退行性ji病zhi疗等方面具有着巨大的应用潜势。神经干细胞（ｎｅｕｒａｌ　ｓｔｅｍ　ｃｅｌｌｓ，ＮＳＣｓ）的发现，为zhong枢神经系统ji病的zhi疗带来了新的手段。
ＮＳＣｓ是指zhong枢神经系统中具有自我更新、自我增殖及多向分化潜能的一类细胞。研究表明，胚胎、新生及成年哺乳动物的室管膜下区、海马、纹状体、中脑、臭球和脊髓等部位都存在神经干细胞。随着ＮＳＣｓ研究的深入，离体培养的ＮＳＣｓ已经成为常用的一种的基础工具。

我们推荐使用 Delf 原代神经干 细胞 培养体系 作为体外培养的培养基。

操作步骤如下：

1、剪切组织：先将所取得的组织，用D-Hanks或Hanks液清洗，以去除表面血污，并用手术镊去除黏附的结缔组织等非培养所需组织。再次清洗后，用手术刀将组织切成若干小块，移入青霉素小瓶或小烧杯中，加入适量缓冲液，用弯头眼科剪，反复剪切组织，直到组织成糊状，约1mm3大小。静置片刻后，用吸管吸去上层液体，加入适当的缓冲液再清洗一次。
2、消化分离：消化分离的目的是将细小的组织块消化分离成细胞团或分散的单个细胞，以利于进一步的培养，常用的消化酶有胰蛋白酶和胶原酶。
3、培养：细胞悬液用计数板进行细胞计数。用培养液将细胞数调整为（2～5）×105 cells／ml，或实验所需密度，分装于培养瓶中，使细胞悬液的量以覆盖后略高于培养瓶底部为宜。置CO2培养箱内，5％CO2，37℃静置培养。一般3～5d，原代培养细胞可以黏附于瓶壁，并伸展开始生长，可补加原培养液量1／2的新培养液，继续培养2～3d后换液，一般7～14d可以长满瓶壁，进行传代。

视天气状况和运输距离远近，公司与客户协商后选择下述方式中的一种进行。

注意事项：

1)原代培养的分离细胞在初次接触体外环境时，虽然被分散成单个细胞，但它们之间的互相影响还是存在的， 而且这种影响对细胞能否存活是非常重要的。在这些细胞之间能产生一些促生长的活性物质， 使细胞彼此互相促进存活和生长。如果接种的细胞密度过低， 细胞之间的促生长作用很小， 虽然营养物质很充足， 也很难使细胞适应从体内的组织环境到被分散后进入独立生存环境的变化过程。 如果接种的细胞密度过大，会导致营养物质供应不足， 代谢废物积累较快需要经常换液和传代。
2)原代培养时初始培养在组织分散和分离细胞时细胞可能会受到严重的损伤。适当增大原代培养接种的细胞密度， 给培养的细胞提供更多的类似于在体内时细胞之间的相互作用， 会极大提高原代培养的细胞在体外存活率。待细胞适应体外环境后进行传代培养时再以较低的密度接种和培养。
3)由于细胞之间的相互的内在联系被打破，分离细胞在体外培养时经历的生存环境改变很大，在体外存活和生长的难度相应增加。 对于贴壁依赖性细胞来说，尽快使接种的细胞贴壁，是决定培养能否成功的关键。可以在接种后先将培养瓶置培养箱内培养 3h 到 5h，由于细胞悬液中带有少量培养液， 细胞即可以维持存活， 又可以很快接触到培养瓶底壁， 是细胞迅速黏附于底物，待细胞贴壁后，再补足培养液继续培养。
3、分离细胞培养法—悬浮型细胞培养 。

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