原代细胞实验步骤：
以胚胎小鼠为例 1．取材：将孕鼠拉颈椎处死，投入75%酒精浸泡数秒，提出孕鼠控掉酒精，放置于蜡盘中用大头针固定。用手术器械逐层分离皮肤和肌肉组织，打开腹腔。注意不同的解剖层次使用不同的器械。后取出双角置于无菌平皿内。 2．用Hanks液洗涤3次，剪开取出胚胎。血液和筋膜等组织。 3．用弯头剪把胚胎尽量剪碎，每个组织块小于1mm3。在操作时应尽量将平皿盖半盖住平皿以防空气中尘埃落下污染组织。再用Hanks液洗涤2~3次，自然沉淀。用吸管吸去上清液。以下可按两种方法进行，即消化法和组织块培养法。 4．若使用消化法，则将组织块放人三角烧瓶内加入10~30mL0.125%胰蛋白酶，37℃磁力搅拌消化20多min。然后加入少量血清终止消化。用几层无菌纱布过滤。取过滤液，800r/min离心5~10min收集细胞。弃上清，加入带有双抗的培养基，放入培养瓶中培养。 注：细胞分离的方法各实验室不同，所采用的消化酶也不相同（如胶原酶，透明质酶等）。 5．若进行组织块培养，则不做步骤4，加入几滴血清于组织块中，再用弯头吸管将组织块悬液吸起。在一小培养瓶中逐个铺展开，注意将瓶底涂抹均匀。将瓶子翻转倒置后在37℃培养箱内放置2－3h。待组织块微干与瓶壁粘牢后再轻轻将瓶子翻转过来，从边角加入4~5mL培养基，使细胞接触到培养基，放培养箱内继续进行培养。
小鼠肌腱细胞
组织来源
肌腱组织
货号
P-X1923
产品规格
5×105
生长特性
贴壁
产品类别
小鼠原代细胞
细胞形态
不规则细胞
细胞详述：
肌腱细胞是肌腱组织的基本功能单位，主要合成和分泌胶原蛋白、弹性蛋白和糖蛋白基质，维持肌腱组织的新陈代谢。
肌腱损伤后的方式包括内源性和外源性，而理想的方式是控制外源性，促进内源性。内源性的机制是肌腱细胞通过细胞自身的增殖从而促进肌腱，但目前肌腱细胞在体外经过多次传代培养后会丧失分裂增殖能力。
目前已知多种因素影响肌腱过程，其中与肌腱关系密切的有着重要调控作用的细胞因子主要有：碱性成纤维生长因子，转化生长因子 β，骨形态发生蛋白-12，血管内皮生长因子，胰岛素样生长因子-1，血小板源性生长因子等。
细胞特性：
1） 组织来源于实验动物的肌腱组织。
2) 细胞鉴定：Ⅰ型胶原荧光染色为阳性。
3) 经鉴定细胞纯度高于90%。
4) 不含有 HIV-1、 HBV、HCV、支原体、、酵母和。
5) 细胞生长方式：梭形细胞，不规则细胞，贴壁培养。
我们推荐使用 DELF原代 B 细胞培养体系 作为该细胞的培养基。
相关产品：
大鼠颈动脉成纤维细胞 Rat carotid artery fibroblasts
草鱼肝脏细胞；L8824
大鼠骨髓间充质干细胞 Primary rat bone marrow mesenchymal stem cells,rbmsc
小鼠杂交瘤细胞；APOA5
羊附睾上皮细胞 Epididymal epithelial cells of sheep
草地夜蛾卵巢细胞
大鼠颞下颌关节软骨细胞
草鱼鱼鳔上皮样细胞系
Bewo (人绒毛膜肿瘤细胞) (STR鉴定正确)
TRIP6
大鼠谷胱甘肽S转移酶Mu1(GSTM1)elisa分析检测试剂盒
DDX26/DICE1
环子孢子蛋白(约氏疟原虫)抗体
癌基因删去蛋白DICE1抗体
LIN37
丝氨酸苏氨酸激酶1受体相互作用蛋白抗体 Anti-RIPK-1/RIP
LIN37蛋白抗体
甲状腺受体相互作用蛋白6抗体
豚鼠纤溶酶抗纤溶酶复合物(PAP)elisa分析检测试剂盒
鸟嘌呤核苷酸交换因子VAV3抗体 Anti-VAV3
GSTM1 ELISA kit
非霍奇金瘤重复蛋白3抗体 Anti-NHLRC3
磷酸化SH2结构域转化蛋白1抗体 Anti-phospho-SHC(Tyr239/240)
1号染色体开放阅读框77抗体
Ten-eleven转运基因1蛋白抗体 Anti-TET1/CXXC6
硫氧还蛋白结合蛋白2抗体 Anti-TXNIP
核糖体S6蛋白激酶β2抗体 Anti-p70 S6 Kinase Beta 2/P70 Beta 2
C1orf77
OS-9蛋白抗体 Anti-OS9
减数分裂特异核结构蛋白1抗体
小鼠白介素1α(IL-1α)elisa检测试剂盒
石蜡切片组织线粒体复合物III蛋白表达NBT显色光学显微镜检测试剂盒
人结直肠腺癌细胞；SW480 [SW 480；SW-480]
大鼠轴突生长诱向因子1(Ntn1)elisa检测试剂盒
MNS1
ANGEL2
大鼠巨噬细胞移动因子（MIF）elisa检测试剂盒
ANGEL2蛋白抗体
通用型牛弓形体刚地弓形虫病（Toxotest；Toxoplasma gondii）
肌醇单磷酸酶1抗体
小鼠肌腱细胞IMPA1
注意事项：
1.收到细胞后，若发现干冰已挥发干净、冻存管瓶盖脱落、破损及细胞有污染，请立即与我们联系。