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小型气象站 使得气象灾害自救互救能力提高

发布时间:2014-08-07
      气象科普宣传是一项社会化、公众化的社会公共性事业,开展气象科普工作可以普及气象科学知识,提高民众的防灾避险自救互救能力,是提高防灾减灾能力的关键措施。胡**总书记在两院院士大会上谈到应对自然灾害时强调“要优化整合各类科技资源,将灾害预防等科技知识纳入国民教育,提高全民防灾意识、知识水平和避险自救能力。”在各类自然灾害中,气象灾害及气象衍生灾害占到自然灾害的70%以上。特别是近年来,随着全球气候变暖,极端天气增多,气候对粮食、水资源、生态环境和公共卫生**等产生的影响越来越大,我国气象灾害所造成的损失占所有自然灾害总损失的70%以上,经济损失占GDP的1%~3%。 
   因此,加强全民气象科普是事关社会公共**的重要组成部分,是事关人民群众生命财产**和经济社会可持续发展的基础性公益事业。 
   长期以来,浙江省各级气象部门牢固树立“民生气象、现代气象、社会气象、和谐气象”的理念,紧紧围绕“服务社会公众、服务当地经济社会发展”这一中心,开展了卓有成效的气象科普工作,特别是在气象科普基地建设、拓展气象科普领域、**科普内容与形式等方面取得了较大的进展。然而,随着社会进步与经济发展,人民生活水平的提高,气象与各行各业以及社会公众的生活越来越息息相关,广大人民群众和社会各界对气象防灾减灾和应对气候变化的要求越来越高,对掌握和利用更多的气象科普知识应对自然灾害的要求也越来越迫切,这既为气象科普工作带来了新挑战,也为加快推进气象科普工作提供了新机遇。为此,气象科普教育如何适应新形势下社会经济发展和人们防灾减灾需求,是我们值得思考的新问题。 
   气象科普工作存在的突出问题近年来,气象部门积极围绕“世界气象日”、“科技活动周”、“防灾减灾日”、“**生产月”、“国际减灾日”等载体开展科普活动,深入党政机关、学校、社区、乡镇、农村宣传气象科技知识,并开展气象科普电影进农村、科普讲座进学校进企业等活动,积极普及防灾减灾、气象法律法规、气候变化等科普知识。但是,经过对不同行业不同群体多方面的调查发现,气象科普工作在指导思想、形式、内容、组织保障等方面还是体现出较大的局限性,当前科普工作存在的突出问题体现在以下几个方面。 
   气象科普形式老套,方式局限目前气象科普大多是围绕全年科普活动日(周、月等),以广场咨询、科普资料发放等形式的集**传为主,同时结合气象台站、科普场馆、科普教育基地开放进行,缺少与其他部门各类科技科普活动紧密结合,并且气象科普着重于人们思想意识的提高,缺乏必要的讲解、教育示范和指导,气象科普不能满足不同领域、不同行业、不同群体的需求,这种传播方式已经不能适应社会发展,无法满足社会公众的需求,新形势下该以何种方式进**象科普工作的开展,是需要解决的首要问题。气象科普内容单调,质量不高根据各地开展气象科普工作的特点,气象部门在科普宣传内容上缺乏多样性和**性,与经济社会、人们的生产生活相结合的内容少,指导人们科学利用气象信息和知识的内容少,不能充分发挥气象服务工作的效益。造成这种现象的很大原因之一就是科普内容主要来源于科普作家,而不是一线的业务科研人员。因此,加强气象科普内容的特色性、多样性、丰富性,提高科普内容质量,吸引公众注意,是气象科普工作亟待解决的重要问题之一。气象科普覆盖面窄,缺乏针对性从近年来气象部门开展的一些科普活动来看,气象科普覆盖的人群主要是集中在城市和发达地区,农村和边远落后地区的人民群众科学有效地利用气象信息的能力十分薄弱。气象科普只重视对广大公众进**象知识的普及,未**重视对特殊地域、特殊时段、特殊人群进行有重点、有针对性的宣传。近年来,极端天气气象灾害的发生率逐年增加,对气象灾害常发地区或在极端天气常发时间内对重点人群进**象知识的普及,教会公众如何做好防灾减灾应急避险工作是气象科普需要重视的重点工作内容。 
   气象科普工作缺乏协作机制当前,气象科普工作的主导部门是气象部门,科普主力军也集中在气象部门的气象专家和业务技术人员中,同科协、民政、国土、教育等部门协作,争取各部门指导、协调,营造气象科普浓厚氛围的机制还未建立。由于协作参与的各气象科普人员主要精力还是放在繁重的工作之中,专职的气象科普工作人员极度缺乏,这制约着气象科普工作的深入开展。能否加强与各部门的协作,建立一支高素质的气象科普专(兼)职队伍,是气象科普工作能否顺利开展、工作能力能否快速提升的基本条件。开展气象科普工作缺乏必要的演练目前开展气象科普工作,只针对人的气象知识的普及教育来进行,现场教授 小型气象站 的操作方法,而忽略了广大公众获取气象信息、开展气象灾害自救互救能力的提高,即缺少模拟场景的演练,缺乏气象防灾抗灾应急工作实践经验。所以亟需通过体现气象科普的大众化,针对气象防灾减灾应急预案进一步强化演练活动的开展,以提高防灾抗灾应急实战水平。

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