该模型是听诊训练的一大突破！是培养听诊技巧和考核的选择！老师从听诊遥控器上选择某一异常心音或肺呼吸音让学生判断，学生必须在模型人正确的听诊位置听诊，并做出诊断，从而达到学习、考核听诊技巧的目的。
1、听诊接收器为体内设置，体表的不同位置可听到不同的心音或肺呼吸音 2、可触及的体表标志 3、无线遥控，大课堂教学 4、配置双头听诊器，可一次考核两个学生
听诊遥控器可供选择——各种肺呼吸音： 1、正常肺的呼吸音 2、哮鸣音 3、支气管呼吸音 4、婴儿呼吸音 5、粗湿罗音 6、细湿罗音 7、肺空调 8、肺水肿 9、肌泡音 10、支气管肺泡音 11、胸膜摩擦音 12、喘鸣音 13、羊响音 14、胸语音
听诊遥控器可供选择——各种心音： 1、正常心音 2、主动脉返流 3、二尖瓣狭窄 4、肺动脉狭窄 5、S3奔马律 6、S4奔马律 7、室间隔缺损 8、PDA 9、VSD 10、全收缩期 11、收缩中期 12、收缩期咔嗒音