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产品资料

科普器材力学演示仪科技**实验箱

科普器材力学演示仪科技**实验箱
  • 如果您对该产品感兴趣的话,可以
  • 产品名称:科普器材力学演示仪科技**实验箱
  • 产品型号:科普器材
  • 产品展商:瑞思奇
  • 产品文档:无相关文档
简单介绍
1、力学演示仪科技**实验箱满足三种功能:(1)科普器材力学演示仪科技**实验箱探究影响静、动摩擦力大小的因数。(2)科普器材力学演示仪科技**实验箱判断静、动摩擦力的方向。(3)探究*大静摩擦力和滑动摩擦力的区别与联系; 2、力学演示仪科技**实验箱配套实验器材设备:斜面(带支架),测力计,杠杆,砝码等
产品描述
 

力演示实验箱产品名称:科普器材力学演示仪科技**实验箱
科普器材力学演示仪科技**实验箱产品型号:RSQKZ20120109
 科普器材力学演示仪科技**实验箱规格:580*330*120 原理:
操作说明: 1、科普器材力学演示仪科技**实验箱满足三种功能:(1)探究影响静、动摩擦力大小的因数。(2)判断静、动摩擦力的方向。(3)探究*大静摩擦力和滑动摩擦力的区别与联系; 2、配套实验器材设备:斜面(带支架),测力计,杠杆,砝码等;

 

力学一实验箱说明书

           实验一 简易天平实验

实验目的

 了解天平实验

实验器材

 简易天平装置砝码一套重物一个(自备)。

实验步骤

    1检查天平装置是否完好无损,检查完后没有异常,继续下面实验;

2)将重物放在简易天平装置左边的托盘上,选取砝码放在右边的托盘上,知道天平上的指针指在正中间,读出砝码的值,即为重物的质量

实验结论

通过天平的平衡原理,可测出重物的质量

          实验二 摆的探究

实验目的

 了解摆的探究实验

实验器材

 小铁架台摆绳3根(不同长度做摆锤的重物3种(不同质量)

实验步骤

     用摆绳系好摆锤,另一端系在小铁架台上,以15秒计算摆动的次数

   (1)摆角不变、摆锤的重量不变;变化摆绳的长度。

摆绳的长度

65厘米

48厘米

34厘米

摆动的次数

9次

10次

12次

    结论:摆的快慢与摆绳的长度有关,摆绳越短,摆动的次数越多;摆绳越长,摆动的次数越少。

  (2)摆绳长度不变、摆锤的重量不变;变化摆角的大小。

摆角的大小

60°

45°

30°

摆动的次数

9次

9次

9次

    结论:摆的快慢与摆角的大小无关。 

  (3)摆角不变(保持45°)、摆绳的长度不变;摆锤的重量变化。

摆锤的重量

一个重物

两个重物

三个重物

摆动的次数

9次

9次

9次

结论:摆的快慢与摆锤的轻重无关。

实验结论

    摆的快慢与摆绳的长度有关,摆绳越短,摆动的次数越多;摆绳越长,摆动的次数越少。

         实验三 摩擦力实验

实验目的

 了解白的探究实验

实验器材

 水平长木板砝码弹簧测力计木块各一个。

实验步骤

   1检查并调整弹簧测力计

  2木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块沿长木板匀速滑动,测出木块与长木板之间的摩擦力,并记录

  3在木块上加放砝码,重复上面的实验,测出木块与长木板之间的摩擦力

实验结论

滑动摩擦力的大小跟重物的质量有关

    实验四 杠杆、轮轴、滑轮、斜面

实验目的

    了解杠杆、轮轴、滑轮、斜面等简单的机械原理

实验器材

杠杆、轮轴、滑轮、斜面模型各一个。

实验步骤

  1检查并调整杠杆、轮轴、滑轮、斜面

  2利用杠杆轻易地撬动一个重物;

  (3)利用轮轴轻易地转动一个齿轮装置;

  (4)利用滑轮轻易地拉动一个重物;

  5)利用斜面轻易地将重物小车推到高处

实验结论

    其实轮轴、滑轮、斜面都是杠杆的变体,都是省力机械装置

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