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科研实验需要考虑的三要素

一、受试对象的种类问题

这里面包含以下几种情形:l、一般医学科研——常用动物、离体标本或人体内取得的某些样本作为受试对象;2、新药的临床前试验——一般用动物作为受

试对象;3.新药的临床试验阶段——一般用人作为受试对象。新药临床试验一般分为4期,在1期临床试验阶段,通常用健康志愿者作为受试对象;而在其他

各期临床试验阶段,常用患特定**的患者作为受试对象。选择什么样的患者,应有严格的规定。



二、实验因素

实验研究的目的不同,对实验的要求也不同。若在整个实验过程中影响观察结果的因素很多,就结合专业知识,对众多的因素做分析,必要时做一些预实 验,区分哪些是重要的实验因素,哪些是重要的非重要的实验因素,以便选用合适的实验设计方法妥善安排这些因素。水平选取的过于密集,实验次数就会增多,许多相邻的水平对结果的影响十分接近,不仅不利于研究目的的实现,而且将会浪费人力、物力和时间;反之,该因素的不同水平对结果的影响规律不能真实地反映出来,易于得出错误的结论。在缺乏经验的前提下,应进行必要的预实验或借助他人的经验,选取较为合适的若干个水平。所谓质量因素,就是因素水平的取值是定性的,如**的种类、处理方法的种类等。应结合实际情况和具体条件,选取质因素的水平,千万不能不顾客观条件而盲目选取。

三、实验效应

实验效应是反映实验因素作用强弱的标志,它通过具体的指标来体现。要结合专业知识,尽可能多地选用客观性强的指标,在仪器和试剂允许的条件下,应尽可能多选用特异性强、灵敏度高的客观指标。对一些半客观(如读取病理切片或X片上所获得的结果)或主观指标(如给某些定性实验结果人为打分或赋值),要事先规定读取数值的严格标准,必要时还应进行统一的技术培训。