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如何为自己的孩子选购到*合适的学生显微镜？

学生显微镜，在显微镜这个行业中我们称之为生物显微镜，顾名思义，生物显微镜的主要用途是用于观察微生物的，因此有时也被叫做是微生物显微镜。我们了解到现在越来越多的家长为了培养孩子的学习兴趣，提高孩子的动手能力，给孩子配一套生物显微镜成了很多家长的选择，但是真正在选购显微镜的过程中，遇到很到的难题，因为学生显微镜（生物显微镜）的价格区间相差很大，国产的机器从200-5000元人民币不等，这就给我们的家长在选购的过程中带来了很多的困扰，为什么放大倍数相近的机器在价格上会有这么大的差异呢？那么今天，我们就将显微镜价格差异的地方描述出来，便于我们的家长对学生用的显微镜有一个清晰明了的认识，在选购的过程中也能够清晰的了解机器的性能性价比，从而更好的购买。
1：显微镜的机架设计。在国产的显微镜中，显微镜的机架部分占据显微镜成本的比例在40%，简单的说，显微镜的外观尺寸越大，重量越重，在其他配置同等的情况下，价格就会越高，相反而越低。因此，我们的家长在选购的时候，可以咨询下厂家，显微镜的外观尺寸和实际重量。
2：显微镜的光学系统。光学系统包括目镜和物镜部分，这个是显微镜的核心部件，生物显微镜配置一般如下，目镜通配为10倍，选配为16倍；物镜则一般配置为4倍，10倍，40倍和100倍，显微镜的放大倍数的计算是目镜的倍数乘以物镜的倍数，因此生物显微镜的放大倍数一般是40-1600倍，这里我们必须提到，100倍的物镜在生物镜中一般为油镜，需要采取的滴油观察的方式，较为复杂，因为很多的学生显微镜一般是不配油镜的，一方面使用较复杂，同时观察上一般是很少用到的；如我公司的ZX-10D学生显微镜，标准配置为目镜10倍和16倍各一个，物镜则为4倍，10倍和40倍，这样就可以实现40-640倍的6个放大倍数的功能，足以实现微生物的观察功能；因此在选配生物显微镜的时候，不要一味的关注机器的放大倍数，而更多的应该注重成像的质量以及镜头的做工和效果。
3：显微镜的观察模式。在我们公司的显微世界一栏我们有给大家讲过显微镜的三种观察模式，分别为单目观察，双目观察以及三目观察模式，价格也是逐渐增加的，所以在选购时，可以询问显微镜的观察模式是怎么样的。通常学生用显微镜大部分是单目观察的，一来成本较低，同时观察较为方便。
4：显微镜的照明系统和机械平台以及调焦机构。这三个是直接影响到显微镜的操作观察*核心的部分，我们的ZX-10D显微镜采取的LED照明方式，如果没有照明光源，则显微镜使用的是反光镜，这个对外界的光线有要求，如果太暗的情况下便很难观察；另外，倍数较高的时候反光镜不足以支撑观察需要的亮度，如果想看清图像会导致眼睛非常吃力，视力下降的情况很可能出现，因此*好是带有照明光源；机械平台分为单层和双层平台，单层平台是不能通过平台移动玻片的，需要手动，这样就会导致偏位观察甚至刮伤手指的情况；另外调焦机构分为粗调和粗微调焦机构，粗调机构在40倍和100倍的情况下基本不会有问题，但是高倍的时候如400倍观察，对手轮要求较高，如果没有带同轴粗微调的话，则很难调到合适的焦距进行观察，也就是配有再高的放大倍数，如果没有这些作为支撑的话，那将不会有太大的意义。
综上所述，相信我们的家长已经有了一些思路了，祝愿你们的孩子健康成长，也希望在生物教学的过程中我们互信互勉，共同进步！

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