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工匠精神”正努力赋予职业教育新的内涵

“工匠精神”正努力赋予职业教育新的内涵

“中国机床商务网国内新闻】在2016宁波国际机床展暨第十二届模具之都博览会上，受邀参展的宁波市职业技术教育中心学校大放异彩，由学生创作的3ｄ打印、新奇的数控加工机械产品、**创意产品吸引了众多厂商代表和参会嘉宾洽谈咨询。

“让学生在**实践中历练成长，把知识变成学识，把技能变成技艺，正是我们以‘工匠精神’努力赋予职业教育新的内涵。”宁波市职教中心学校校长张国方表示。

中国制造呼唤“工匠精神”，中国智造需要“工匠精神”。宁波市职教中心学校在教学实践中，注重将这些理念潜移默化地渗透到校园文化之中，塑造具有“工匠精神”的高素质、技术技能型人才。

张国方告诉记者，学校要求学生必须掌握一技之长，作为现代学徒制试点学校，他们把课堂搬进实训工区、搬进企业，技能教师与企业师傅双师带教。

2014电商班的学生，*近在江北电商园中策世纪博园企业经过近三周的“摸爬滚打”之后，对跨境电商的行业要求有了更深的体会。学生王楠说：“学校把实训课堂搬进企业，我们得以快速提升专业操作技能，也从中感悟到‘技术要义在精微，反复磨炼方成器’的‘匠心精神’。”

课堂之外，学生*津津乐道的是丰富多彩的社团。学校有综合型、兴趣爱好型、专业型、服务型等社团53个，打造了7个省市级品牌社团，不仅企业师傅任指导教师，还有**的专家和优良企业员工来开设讲座。学生社团时常开展专业的社会实践活动，爱车卫士定期为社区车主服务，制冷维修社为企业检测空调，计算机服务社为居民维修电脑。张国方说，在实践中，学生找到职业坐标，体验专业专注、严谨严密的工作态度。

近年来，宁波市职教中心学校探索建设校园创客中心，鼓励同学们将创意点子转变为**作品，组织学生攻坚发明项目，迄今为止已获得“隐身的电脑课桌”等发明**二十余项。学校还建起“晨蚁电商工作室”等创业实践平台，专业实践与企业生产一体，学校实训室与企业工作室兼用，让学生在创业实践中养成精益求精的职业精神。

有数据显示，宁波市职教中心学校毕业生技艺突出，100％拥有专业技能资格证书，迄今学生已在国内技能大赛摘得23枚**。在山东举行的2016中国工程机器人大赛暨国际公开赛上，宁波市职教中心学校代表队在国内外1261支代表队中脱颖而出，在室内空中机器人项目小型四旋翼赛上斩获一等奖。

文章链接：中国机床商务网 http://www.jc35.com/news/Detail/52348.html

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