我国自动化技术人员培训与发达国家相比，存在很大的不足，在当前职业技术能力培训中我们必须要面对的一个重要问题是：很多学校教育一直存在着与生产实践脱节的问题，理论水平和实践能力存在着一个很大的鸿沟。与之对应的另一个现象就是，数以百万计的毕业生苦于没有掌握与企业需求相关的实际技能而无法胜任相关的岗位，他们迫切需要职业技术技能培训。
目前除学校教育以外，自动化技术人员的培训还有社会相应机构的培训和企业内训两种形式。社会培训机构一般为短训班，学员在短时间内难以消化大量的知识，而各个机构的师资力量的素质参差不齐，直接导致了教学质量无法得到保证；来自供应商的企业内训受益面较窄，而且大都是一般限于产品说明、选型为主，较少对产品实际应用作讲授。
如何让技术人员更好更方便的职业技术技能培训，首先培训教师不但要有深厚的理论知识，还要有丰富的实际工程经验，这是保证学员学以致用的基础。面对中国庞大的自动化技术应用需求，利用网络的强大优势，将培训课程通过远程教育的方式传递到每位需要学习的技术人员手中，有效地打破地域的限制和学员规模限制的职业技术技能培训方式是可行的。
在当今网络的时代，充分利用信息化的网络优势，可以探索培训的方式的有很多，比如是否可以先安排远程教学，在学员基本了解设备的原理和操作过程后再到实训地进行短期的强化训练，彻底巩固所学的知识，这样也是一个很好的思路。当然，远程培训也还存在相对比较的不足之处，如果学员手上没有相关的设备（如PLC、变频器、触摸屏等），动手能力就得不到训练。针对这个问题，技成培训正在研制远程实验装置，将试图通过互联网远程操作设备来完成对学员的“实训”也将是有意义的探索。
工控行业的发展需要业界同仁的共同努力，正如文中所呼吁的一样，希望大家都行动起来，培训行业同仁不断提高教学水平，推出更便捷，更符合广大技术人员需要的培训课程；业界技术同仁更注重不断学习，努力提高自身技术水平，为将我国由一个制造业大国建设成为制造业强国而共同努力！