具有两大功能：
（ 1 ）通过灌根可有效防治植物性和性土传病害，同时可使植物叶部的和病害明显减少；
（ 2 ）对植物具有明显的促生长、增产作用。 对性土传病害 ―― 植物青枯病具有很好的防治效果，在收获后期，对番茄、茄子、辣椒、**、马铃薯、罗汉果和生姜青枯病（姜瘟病）的田间防效可达 70 ～ -- ％，高增产率达 493 ％，甚至当对照发病率高达 -- ％时防效也是如此。 多粘类 芽孢杆菌 对芋头软腐病、大白菜软腐病、辣椒 根腐病 、花卉根腐病、玉竹根腐病、沙参根腐病、番茄猝倒病、番茄立枯病以及辣椒疫病等土传 病害 也具有较好的防治作用。 此外，对植物具有明显的促生长作用，可使田间植株高度比空白对照区增加 10-30cm ；甚至在植物不发青枯病时，也可使植物的产量增加 27.5% ，且增产主要表现为收获前期。
产品名称：匣状粘球菌
拉丁文： pyxidicoccusfallax
**等级: 1
模式菌株: no
培养方法：
培养基: 169
生长条件: 30℃
基本概念。
(1) 菌群：由多种混合组成的相对稳定的群体，具有某些共同性状。如大肠菌群包括大肠杆菌、他们之间的过渡类型。
(2) 菌属：菌种的上分类，通常性状相近、亲缘关系密切的若干菌种组成一个菌属，如芽孢杆菌属、葡萄球菌属、乳杆菌属等。
(3)是基本的分类单位，通常指表型特征相似、亲缘关系接近的一类群体，与同属内其他种有着明显差异；当涉及到保存时，菌种是指的种子（用来长期保存）资源。
(4) 菌型：同一菌种的不同，在某些方面存在较小差异的为同一菌型，通常一个菌种内的可以分为多种不同的菌型。
(5) 菌株：由一个独立分离的单细胞系培养而成的纯遗传型群体及其一切后代，一种微生物的每一个不同来源的纯培养物均可称为该菌种的一个菌株。
以下是匣状粘球菌相关产品：
资源名称: 堪萨斯分枝杆菌种属: Mycobacterium│Mycobacterium kansasii提供形式: 冻干物**等级: 3模式菌株: no应用领域: 研究生长条件: 28存储条件: 真空冷冻干燥法
资源名称: 氧化葡糖杆菌种属: Gluconobacter│oxydans提供形式: 冻干物**等级: 1模式菌株: no应用领域: 产维生素C培养基: 0001生长条件: 30℃存储条件: 液氮超低温冻结法;真空冷冻干燥法
资源名称: 枯草芽孢杆菌种属: Bacillussubtilis(Ehrenberg)Cohn**等级: 1模式菌株: no培养基: 2生长条件: 30-37℃
资源名称: Gramellaportivictoriae种属: Gramellaportivictoriae分离基物: 香港维多利亚港的沉积物**等级: 1模式菌株: yes应用领域: 模式菌株培养基: 102生长条件: 30℃
微生物培养方法：
1、平板划线分离法：把混杂在一起的微生物或同一微生物群体中的不同细胞用接种环圈在平板培养基表面，通过分区划线稀释而得到较多独立分布的单个细胞，经培养后生长繁殖成单菌落。
2、稀释涂布平板法将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个菌落。
上述两种方法虽然都可以实���观察菌落特征的目的，但平板划线分离法不能对菌落计数，而稀释涂布平板法培养过程复杂，对平板的要求比较高，可参照以下步骤：
a、制备平板培养基将氯化钠蔗糖琼脂培养基加热溶化并冷却至65℃，向氯化钠蔗糖琼脂培养基中加入克林霉素溶液3～5ml并混合均匀，然后取20ml混合均匀的培养基溶液倒入培养皿，轻轻摇动培养皿，使培养基溶液均匀分布在培养皿底部，待培养基溶液凝固后即得平板培养基。
b、制备活性污泥混合液称取活性污泥土样15g，放入盛100ml无菌水并带有玻璃珠的三角烧瓶中，振摇15～20min混合均匀，用一支1ml无菌吸管从中吸取1ml土壤悬液加入盛有9ml无菌水的大试管中充分混匀，制成活性污泥混合液。
c、培养基涂布从活性污泥混合液中吸取0.2ml，滴在平板培养基表面的中央位置，用无菌玻璃涂棒将活性污泥混合液沿同心圆方向轻轻地向外扩展，使之分布均匀。
叶酸受体(FOLR)ELISA试剂盒异丁香酚(正+反) 分析标准品，用于环境分析2,5-二甲基-2,5-双(过氧化叔丁基)-3-己炔 试剂级缩宫素,醋酸催产素
叶酸(FA)ELISA试剂盒异戊 99%乙酸异戊酯 AR，99%紫杉
氧化型谷胱甘肽(GSSG)ELISA试剂盒无水三氯化铁 ≥99.99% metals basis过氧化十二酰 98%紫杉（标准品）
氧化型低密度脂蛋白(OxLDL)ELISA试剂盒三氟磺酸铟 98%过硫酸钠 99.99% metals basis盐酸帕洛诺司琼
氧化高密度脂蛋白(Ox-HDL)ELISA试剂盒2-亚氨基生物素 98%四苯钠 AR,99%硫酸巴龙霉素
氧化低密度脂蛋白抗体(OLAb)ELISA试剂盒肌苷-5′-磷酸二钠盐 99%四苯钠 99.5%硫酸巴龙霉素(标准品)
氧化低密度脂蛋白(OxLDL)ELISA试剂盒5--2- 98%2,5-二甲基-2,5-双-（叔丁基过氧）己烷 93%甲磺酸帕珠沙星
氧还原蛋白过氧化物酶4(PRDX4)ELISA试剂盒胰岛素 ≥27 USP units/mg (HPLC)正丁 GR（剧品）甲磺酸帕珠沙星（标准品）
延伸蛋白A(EloA)ELISA试剂盒烯酸异癸酯 98%,含70-100ppm对苯二酚稳定剂异丁 99%(剧品)甲磺酸培氟沙星
烟酰腺嘌呤二核苷酸磷酸(NADPH)ELISA试剂盒2-丁酮酸 97%异丁 Standard for GC, ≥99.5% (GC)甲磺酸培氟沙星（标准品）
烟酰腺嘌呤二核苷酸(NAD)ELISA试剂盒亚油酸 99%聚烯酰 非离子型，分子量：200万-1400万培美曲塞二钠
牙骨质蛋白1(CEMP-1)ELISA试剂盒1,2,3,4,5,6-六氯环己烷 分析标准品磷酸三苯酯 分析标准品,≥99.8%(GC)培美曲塞二钠（标准品）
牙本质基质蛋白1(DMP1)ELISA试剂盒1,2,3,4,5,6-六氯环己烷 97%磷酸三苯酯 CP酞磺噻唑
循环复合物(CIC)ELISA试剂盒DL-乳酸锂 97%磷酸三苯酯 98%匹格列酮
血影蛋白(spectrin)ELISA试剂盒溶菌酶，鸡蛋白 40000U/mg磷酸酚酯 99%匹格列酮（标准品）
血小板衍生生长因子可溶性受体α(PDGFsR-α)ELISA试剂盒亚麻酸 分析标准品 ,≥99% (GC)环胞霉素A 98%匹格列酮盐酸盐
匣状粘球菌苏云金芽孢杆菌
种属: Bacillus│thuringiensis
提供形式: 冻干物
**等级: 1
模式菌株: no
培养基: 0002
生长条件: 28-32℃
存储条件: 液氮超低温冻结法;真空冷冻干燥法
DSMZ17855, Type strain
种属: Bacteroides dorei Bakir et al. 2006 emend. Hahnke et al. 2016
分离基物: human feces
**等级: 1
模式菌株: 未知
培养基: Medium 104 , anaerobic, 37°C
or
Medium 693 , anaerobic, 37°C
Incubation time: 1-2 days
Please follow special instructions: 'Cultivation of Anaerobes'
Complete DSMZ Media List
微生物培养方法：
1、平板划线分离法：把混杂在一起的微生物或同一微生物群体中的不同细胞用接种环圈在平板培养基表面，通过分区划线稀释而得到较多独立分布的单个细胞，经培养后生长繁殖成单菌落。
2、稀释涂布平板法将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个菌落。
上述两种方法虽然都可以实现观察菌落特征的目的，但平板划线分离法不能对菌落计数，而稀释涂布平板法培养过程复杂，对平板的要求比较高，可参照以下步骤：
a、制备平板培养基将氯化钠蔗糖琼脂培养基加热溶化并冷却至65℃，向氯化钠蔗糖琼脂培养基中加入克林霉素溶液3～5ml并混合均匀，然后取20ml混合均匀的培养基溶液倒入培养皿，轻轻摇动培养皿，使培养基溶液均匀分布在培养皿底部，待培养基溶液凝固后即得平板培养基。
b、制备活性污泥混合液称取活性污泥土样15g，放入盛100ml无菌水并带有玻璃珠的三角烧瓶中，振摇15～20min混合均匀，用一支1ml无菌吸管从中吸取1ml土壤悬液加入盛有9ml无菌水的大试管中充分混匀，制成活性污泥混合液。
c、培养基涂布从活性污泥混合液中吸取0.2ml，滴在平板培养基表面的中央位置，用无菌玻璃涂棒将活性污泥混合液沿同心圆方向轻轻地向外扩展，使之分布均匀。