具有两大功能：
（ 1 ）通过灌根可有效防治植物性和性土传病害，同时可使植物叶部的和病害明显减少；
（ 2 ）对植物具有明显的促生长、增产作用。 对性土传病害 ―― 植物青枯病具有很好的防治效果，在收获后期，对番茄、茄子、辣椒、**、马铃薯、罗汉果和生姜青枯病（姜瘟病）的田间防效可达 70 ～ -- ％，高增产率达 493 ％，甚至当对照发病率高达 -- ％时防效也是如此。 多粘类 芽孢杆菌 对芋头软腐病、大白菜软腐病、辣椒 根腐病 、花卉根腐病、玉竹根腐病、沙参根腐病、番茄猝倒病、番茄立枯病以及辣椒疫病等土传 病害 也具有较好的防治作用。 此外，对植物具有明显的促生长作用，可使田间植株高度比空白对照区增加 10-30cm ；甚至在植物不发青枯病时，也可使植物的产量增加 27.5% ，且增产主要表现为收获前期。
产品名称：耶纳农球菌
拉丁文： Agrococcus│jenensis
分离基物: 土壤
提供形式: 冻干物
**等级: 1
模式菌株: no
培养方法：
培养基: 832
生长条件: 30℃
存储条件: 真空冷冻干燥法
基本概念。
(1) 菌群：由多种混合组成的相对稳定的群体，具有某些共同性状。如大肠菌群包括大肠杆菌、他们之间的过渡类型。
(2) 菌属：菌种的上分类，通常性状相近、亲缘关系密切的若干菌种组成一个菌属，如芽孢杆菌属、葡萄球菌属、乳杆菌属等。
(3)是基本的分类单位，通常指表型特征相似、亲缘关系接近的一类群体，与同属内其他种有着明显差异；当涉及到保存时，菌种是指的种子（用来长期保存）资源。
(4) 菌型：同一菌种的不同，在某些方面存在较小差异的为同一菌型，通常一个菌种内的可以分为多种不同的菌型。
(5) 菌株：由一个独立分离的单细胞系培养而成的纯遗传型群体及其一切后代，一种微生物的每一个不同来源的纯培养物均可称为该菌种的一个菌株。
以下是耶纳农球菌相关产品：
资源名称: 帚状曲霉种属: Aspergillus│penicilloides提供形式: 冻干物**等级: 1模式菌株: no培养基: 0016生长条件: 28℃存储条件: 液氮超低温冻结法;真空冷冻干燥法
资源名称: 冠霉素链霉菌种属: Streptomyces│chrestomyceticus提供形式: 冻干物**等级: 1模式菌株: yes应用领域: Type strain; Produces aminocidin培养基: 0331生长条件: 28℃存储条件: 液氮超低温冻结法;真空冷冻干燥法
资源名称: 施氏假单胞菌种属: Pseudomonas stutzeri分离基物: 人类的脑脊髓液提供形式: 冻干粉**等级: 1模式菌株: yes应用领域: 模式菌株、分类研究，减少嘧啶碱类培养基: NB生长条件: 37℃,24H，阴性杆菌，菌种纯。
资源名称: 斯达氏油脂酵母种属: Lipomyces│starkeyi分离基物: 油井提供形式: 斜面培养物；冻干物**等级: 1模式菌株: no应用领域: 发酵产油脂培养基: 13生长条件: 28℃存储条件: 液氮超低温冻结法；-80℃冰箱冻结法；真空冷冻干燥法
微生物培养方法：
1、平板划线分离法：把混杂在一起的微生物或同一微生物群体中的不同细胞用接种环圈在平板培养基表面，通过分区划线稀释而得到较多独立分布的单个细胞，经培养后生长繁殖成单菌落。
2、稀释涂布平板法将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个菌落。
上述两种方法虽然都可以实现观察菌落特征的目的，但平板划线分离法不能对菌落计数，而稀释涂布平板法培养过程复杂，对平板的要求比较高，可参照以下步骤：
a、制备平板培养基将氯化钠蔗糖琼脂培养基加热溶化并冷却至65℃，向氯化钠蔗糖琼脂培养基中加入克林霉素溶液3～5ml并混合均匀，然后取20ml混合均匀的培养基溶液倒入培养皿，轻轻摇动培养皿，使培养基溶液均匀分布在培养皿底部，待培养基溶液凝固后即得平板培养基。
b、制备活性污泥混合液称取活性污泥土样15g，放入盛100ml无菌水并带有玻璃珠的三角烧瓶中，振摇15～20min混合均匀，用一支1ml无菌吸管从中吸取1ml土壤悬液加入盛有9ml无菌水的大试管中充分混匀，制成活性污泥混合液。
c、培养基涂布从活性污泥混合液中吸取0.2ml，滴在平板培养基表面的中央位置，用无菌玻璃涂棒将活性污泥混合液沿同心圆方向轻轻地向外扩展，使之分布均匀。
神经胶质纤维酸性蛋白(GFAP)ELISA试剂盒丁香油 显微镜用2-甲基丁酸乙酯 98%阿莫曲普坦苹果酸盐
神经降压素(NT)ELISA试剂盒柠檬 97%乙酸丁香酚酯 98%阿糖腺苷
神经激肽B(NKB)ELISA试剂盒柠檬 ≥96%，FCC反-3-己烯酸乙酯 98%阿糖腺苷(标准品)
神经穿透素1(NPTX-1)ELISA试剂盒肉桂酸 CP，98%呋喃酮 98%氨苄西林/氨苄青霉素
神经保护因子(CVNPF)ELISA试剂盒肉桂酸 standard for GC,>99.5% (GC) 呋喃酮 ≥98%, FCC, FG氨苄西林/氨苄青霉素(标准品)
神经氨酸酶(NA)ELISA试剂盒肉桂酸 AR，99%呋喃酮 natural, ≥98%, FG(S)-1-氨基-3-甲基丁基酸蒎烷二酯三氟醋酸盐
上皮中性粒活化肽78(ENA-78/CXCL5)ELISA试剂盒肉桂酸 分析标准品柠檬 97%阿替美唑盐酸盐
上皮中性粒活化肽78(ENA-78)ELISA试剂盒肉桂 98%柠檬 97%， FCC, Kosher阿替美唑盐酸盐(标准品)
上皮粘附分子(Ep-CAM/CD362)ELISA试剂盒肉桂 分析标准品，>99.5%（GC)香叶 98%硫酸阿托品/硫酸DL-莨菪碱
上皮黏附分子(Ep-CAM)ELISA试剂盒肉桂酸 ≥99.0%, FG香叶 97%硫酸阿托品(标准品)
上皮特异性抗原(ESA)ELISA试剂盒肉桂酸 天然, ≥99%, FCC香叶 Standard for GC, ≥99.0% (GC)马来酸阿扎他啶
上皮膜抗原(EMA)ELISA试剂盒香茅 85%,FCC乙酸香叶酯 96%盐酸班布特罗(标准品)
伤寒抗原(St-Ag)ELISA试剂盒香茅 96%乙酸香叶酯 90%，天然, FCC, Kosher 盐酸班布特罗
伤寒抗体(St-Ab)ELISA试剂盒肉桂 98%香叶基酮 97%盐酸乙丁
山梨脱氢酶(SDH)ELISA试剂盒肉桂 分析标准品，>99%（GC)甲酸香叶酯 85%盐酸乙丁（标准品）
沙眼衣原体抗原(CT)ELISA试剂盒正癸 Standard for GC,≥99.5% (GC)甲酸香叶酯 85%,FCC, Kosher盐酸苄丝肼
耶纳农球菌温和气单胞菌
种属: Aeromonassobria
分离基物: 鱼
**等级: 1
模式菌株: yes
生长条件: 30℃
盐岛海源菌
种属: Idiomarina│insulisalsae
分离基物: 土样/盐场土样
提供形式: 斜面培养物
**等级: 1
模式菌株: yes
应用领域: 模式菌株
培养基: 471
微生物培养方法：
1、平板划线分离法：把混杂在一起的微生物或同一微生物群体中的不同细胞用接种环圈在平板培养基表面，通过分区划线稀释而得到较多独立分布的单个细胞，经培养后生长繁殖成单菌落。
2、稀释涂布平板法将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个菌落。
上述两种方法虽然都可以实现观察菌落特征的目的，但平板划线分离法不能对菌落计数，而稀释涂布平板法培养过程复杂，对平板的要求比较高，可参照以下步骤：
a、制备平板培养基将氯化钠蔗糖琼脂培养基加热溶化并冷却至65℃，向氯化钠蔗糖琼脂培养基中加入克林霉素溶液3～5ml并混合均匀，然后取20ml混合均匀的培养基溶液倒入培养皿，轻轻摇动培养皿，使培养基溶液均匀分布在培养皿底部，待培养基溶液凝固后即得平板培养基。
b、制备活性污泥混合液称取活性污泥土样15g，放入盛100ml无菌水并带有玻璃珠的三角烧瓶中，振摇15～20min混合均匀，用一支1ml无菌吸管从中吸取1ml土壤悬液加入盛有9ml无菌水的大试管中充分混匀，制成活性污泥混合液。
c、培养基涂布从活性污泥混合液中吸取0.2ml，滴在平板培养基表面的中央位置，用无菌玻璃涂棒将活性污泥混合液沿同心圆方向轻轻地向外扩展，使之分布均匀。