空调分为室内机和室外机两部分，而维修工的主要任务是对机器的检测，维修和保养。
下面我就空调的调查情况作一点介绍：
检测任务：首先，紧固主机内外螺丝、螺帽，修补主机上的保温层，安装防鼠网，检测各电线。清洁制冷系统表面，清洁主机电控箱内外及电控系统，检测电控系统各零配件、风机马达、压缩机马达的阻值、绝缘值、灵敏度、**度，消除电控系统各零配件的异声、异味及隐患，并清洁表面及紧固。其次，检测制冷系统各阀件，保护器，过滤器，探头的工作情况，消除隐患。制冷系统**检漏、检堵。**检测制冷系统各部位温度（包括压缩机），检测冷凝压力、蒸发压力、吸气压力、排气压力、油温、油压、冷凝温度、蒸发温度、冷冻水进温度和温差、冷却水进出温度和温差。然后检测各仪器、仪表的准确度、灵敏度，并校正。
维修任务；针对检测结果进行维修，*常见的机器故障有1、空调室内机与室外机之间的管道漏水、空调器的热交换效果，使制冷（热）效率降低；2、制冷系统的部件或连接管路损坏，使制冷剂泄漏，空调器不能制冷；3、空调器内的保险丝在电流过大时，隔断，使空调器无法工作；4、空调系统长期受潮或进水后漏电等。
在维修过程中，对于无法正常制冷（热）的故障，通常检修管路的封闭性，修补管道以及及时增加制冷剂；选用合格的保险丝，加装电源稳压器，更换受损受潮的电路中的电线，紧固设备的各零件装置，消除隐患。
保养任务：这是一种预防性的任务，对空调的使用期的长短及工作状态是否良好有很大的影响。1、空调器的外部保养 空调器的外壳面板上的各种隔条容易聚集尘埃，可用软皮擦干净，也可用不超过50度的中性皂液擦洗；2、空调器内部的保养 空调器长期运行之后，热交换器的散热片之间和表面积满了尘埃，这样便使散热效果大为降低，直接影响到制冷（热）性能，清理室内机热交换器时应先拆面板，用软毛刷沿散热片纵向小心轻刷，以免散热片受热后变形；3、空气过滤器的保养 空气过滤器使用一段时间后，过滤网上会积聚很多尘埃，影响室内空气流通。清洗过滤网，只需将过滤网用软质布料轻除赃物或在不超过50摄氏度的温水中用软毛刷清洗，晾干后插入原处；4、清洗室外机时，可用清水冲洗室外机冷凝器表面，待晾干后将机罩盖好，保证冷凝器处于*佳状态，同时，也要避免其他部位进水；5、压缩机维护时，**检测其光洁度、精度、配合间隙精度，清洗、适当研磨，疏通压缩机内的油路系统和外油路系统，清洗压缩机壳内壁，消除各种隐患，更换密封件，装配复原，安装到位。
以上是保养任务的主要内容，在维修和保养的工作过程中，主要是压缩机和制冷系统表现出的故障率要高些，这就需要操作者熟知设备的工作原理和各机件的功能，在检测过程中，才能“对症下药”，及时找出故障所在，进行维修。另外，维修工常常需要将空调器拆卸和解体，探测内部器件及电线的好坏，这就要求维修工有过硬的电路知识。维修工需要将理论与实践结合，特别是实际动手能力。检测维修机件都需要将设备工作原理与常见系统故障结合考虑，这样，出现新故障也不会束手无策。排除常见系统故障，对常见故障维护及维修应该作为本专业学习人员的专门培训，依据专业知识基础，尽快解决问题。
作为这个专业的学生，在调查的过程中，我了解了空调器的常见故障，空调器在使用期的保养法及换季停用时的保养法。同时，也明显感觉自身专业知识与实际操作能力的很大不足。譬如，空调器的结构运作原理与制冷（热）系统各仪器、仪表的测量功能校正等等。古话说：“知己知彼，方能百战胜”，在学习和教学中，知识原理是*重要的，原理不清晰，知识的立足点就不稳妥，遇到难题就不能很快有针对性的解决。这应该是我们学生努力改善的，也是老师教学过程中极力避免��弊端。