首页 >>> 产品目录 >>> 儿科综合技能训练模型
仪表展览网 >>> 展馆展区 >>> 其他工控设备 >>> 其他工控设备 >>> 高智能数字化儿童综合急救技能训练系统(ACLS**生命支持、计算机控制)
> 高智能数字化儿童综合急救技能训练系统(ACLS**生命支持、计算机控制)

产品资料

高智能数字化儿童综合急救技能训练系统(ACLS**生命支持、计算机控制)

高智能数字化儿童综合急救技能训练系统(ACLS**生命支持、计算机控制)
  • 如果您对该产品感兴趣的话,可以
  • 产品名称:高智能数字化儿童综合急救技能训练系统(ACLS**生命支持、计算机控制)
  • 产品型号:KAH/ACLS1500
  • 产品展商:其它品牌
  • 产品文档:无相关文档
简单介绍
高智能数字化儿童综合急救技能训练系统(ACLS**生命支持、计算机控制) 产品采纳急救领域专家教授的使用经验和意见,根据五岁儿童的解剖特征设计,本系统以美国心脏协会2005年急救指南为蓝本,通过友好的人机界面,为急救医师提供丰富的真实急救现场,帮助临床医师进行急救操作培训
产品描述

高智能数字化儿童综合急救技能训练系统(ACLS**生命支持、计算机控制)






产品采纳急救领域专家教授的使用经验和意见,根据五岁儿童的解剖特征设计,本系统以美国心脏协会2005年急救指南为蓝本,通过友好的人机界面,为急救医师提供丰富的真实急救现场,帮助临床医师进行急救操作培训。产品采用进口材料,皮肤柔软有弹性,不易变形,是儿科教学的好帮手。
系统功能:
■ 生命体征模拟:瞳孔观察,瞳孔液晶显示为CSTN伪彩、65K色、RGB,直径范围为1-9mm,可随意调节瞳孔正常、散大、缩小等状态 ,模拟颈动脉搏动。
■ 气道管理技术:逼真的口、鼻、舌、牙龈、咽、喉、食道、会厌、气���、气管环,可以练习经口气管插管、吸痰、吸氧、气管切开护理,牙齿受压报警;支持听诊检测插管。
■ CPR操作训练:支持口对口、口对鼻、简易呼吸器对口等多种通气方式;电子监控气道开放、吹气次数、吹气频率、吹气量、按压次数、按压频率、按压位置和按压深度;自动判断人工呼吸与胸外按压的比例;实时数据显示,全程中文语音提示。
■ AED训练:多媒体动画展示AED操作过程,支持真实AED和模拟AED训练。自动体外除颤仪提供贴片电极和纽扣电极,全程中文语音提示,自动检测心率并分析是否需要除颤。
■ 除颤和起搏训练:多媒体动画展示医用除颤仪操作流程,可与不同厂家、不同型号的除颤起搏器配合使用,实现真实除颤和起搏。配备模拟除颤起搏器,可选择除颤能量,*大除颤能量达到360J,可节省用户购买真实除颤起搏器的投入,起到同样的真实效果。
■ 训练与考核:系统内存大量考题,支持心电图、急救理论知识、急救场景、病例、CPR训练与考核。
■ 心电监护:使用指夹式血氧探头,监测血氧,并可实现模拟心电监护和真实心电监护,内部储存上千种心电图。
■ 提供多种****和典型的辅助检查,胸片,超声心动图等。
■ 急救场景脚本训练/考核,脚本/病例编辑:软件提供多种常见病例,丰富的多媒体动画,生动再现真实急救情景。用户可自行急救病例,模拟人病情根据学员操作自行变化,软件自动记录。
■ 儿童护理:梳理头发、洗脸、 眼耳清洗滴药、口腔护理、手臂静脉穿刺、注射、输液(血)、双侧三角肌、双侧股外侧肌和双侧臀部肌内注射、男/女导尿术、擦洗、包扎、穿换衣服、冷热疗法。
■ 四肢关节左右弯曲、旋转、上下活动,可进行血压测量。
■ 胫骨骨髓穿刺:模拟骨髓穿刺的过程,体表标志明显,穿刺正确可以有模拟骨髓流出
■ 局域网络教学:全体教学、自学、练习及考核,教师机可监控所有学生机的操作状态。
■ 可提供单机版(一点一套)、网络版(一点多套),单机版可升级为网络版。

系统组成: 硬件:
 
■ ACLS儿童模拟人
■ GD/HS7血压测量训练仪
■ 计算机控制台车、抢救操作台
■ 简易呼吸器、听诊器、喉镜、气管套管、输液套装
软件:
■ 局域网内教师机应用软件V1.0
■ ACLS脚本编辑软件V1.0
其它可选配套:
1)GD/J113模拟心脏除颤起搏器
2)真实心脏除颤起搏器
3)GD/J115多参数模拟
4) GD/AED99F 自动体外除颤仪

 

产品留言
标题
联系人
联系电话
内容
验证码
点击换一张
注:1.可以使用快捷键Alt+S或Ctrl+Enter发送信息!
2.如有必要,请您留下您的详细联系方式!
  • 温馨提示:为规避购买风险,建议您在购买前务必确认供应商资质与产品质量。
  • 免责申明:以上内容为注册会员自行发布,若信息的真实性、合法性存在争议,平台将会监督协助处理,欢迎举报
产品留言
标题
内容
联系人
联系电话
电子邮件
公司名称
联系地址
验证码
点击换一张
注:1.可以使用快捷键Alt+S或Ctrl+Enter发送信息!
2.如有必要,请您留下您的详细联系方式!